Читательская грамотность – это способность человека понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни
Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по шести направлениям: математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление. В материалах по каждому направлению функциональной грамотности содержатся файлы со списком открытых заданий, которые разработаны в ходе проекта, сами задания, характеристики заданий и система оценивания, а также методические комментарии к заданиям.
Портал «Российская электронная школа». Электронный банк заданий по функциональной грамотности 8-9 кл.: https://fg.resh.edu.ru/
Портал функциональной грамотности позволяет учителям создавать диагностическую работу для своего класса, проводить её, оценивать и осуществлять персональный контроль за прохождением диагностической работы каждым обучающимся. Банк заданий также даёт возможность учителю осуществлять выполнение экспертизы работ (заданий), подразумевающих развёрнутый ответ обучающегося.
На главной странице электронного банка есть «Руководство пользователя», с подробной инструкцией. Пошаговая инструкция, как получить доступ к электронному банку заданий, представлена в руководстве пользователя. Ознакомиться с руководством пользователя можно по ссылке: https://resh.edu.ru/instruction